高大接続

 あと5年ほどすると、入試システムが変化することになっている。謳い文句は昔から決まっていて、入試では測りきれない能力をみるなどと言っている。果たして本当なのか、極めて疑わしい。

 筆者は長年予備校の講師をしていたので、人間の能力をみる力にはかなり長けていると思っている。事実、いろいろな場面で出会う人の人物評価は、大体当たっている。
 進学に際し、高校での内申書が大きな比重を占めるようになるそうだ。果たして高校の教師に内申力があるかということに関しては、経験上、半分ほどしか合格点を与えられない。

 生徒さんが高校の時のノートを持って質問に来た。書いてあることには目を疑うようなことがある。念の為、同一校の他の生徒のノートも借りて確かめるが、支離滅裂な説明がかなりの確率で存在する。化学を理解していない人が化学の教師をしているのだ。これは誇張ではなく、本当のことである。予備校が繁盛するのも当たり前である。そんな授業では試験には通らぬ。

 そんな教師が全権を握って内申書を書くというのは、ブラック・ジョークそのものである。AO入試というのも、単なる情実入試である。いかようにも判定できるのだ。寄付金の多い順に点数を付けても、バレることは無いだろう。
 文部科学省は、諸外国の実情を見て…などと書いているが、ウソである。筆者は若いころにアメリカに居た。当時の先生に後年会ったときに、日本の大学進学率について聞かれた。
1990年ころの数値は、45%ぐらいであった。そう答えると、
「大したものだ。日本もアメリカ並みになったね。ところで何%卒業するの?」
と聞かれた。
「その96%くらいでしょう。」と答えると、その先生は椅子から飛び上がって怒った。
「日本人がそんなに優秀なはずがない!」

 入試制度を変えて諸外国の真似をしたいなら、入れてから落とすシステムも導入すべきだ。ちなみにアメリカの卒業比率は入学生の半分以下である。

 企業の最先端で働いている昔の生徒さんに話を聞くと、私立大学の内部進学者の実力があまりにも低いので、困っているという。有名大学であっても全く駄目なのだそうだ。
 考えてみれば、一般入試で通りそうもないから、中学高校からその大学の付属学校に行くわけだ。その時点でもうダメと分かっているのだ。
 その企業での採用時に、AO入試合格者、内部進学者は申告させるようにしたらしい。

 大学入試には問題点も多少はあるのだが、一定水準以上の学生を確保するのに十分に役に立って来た制度なのだ。それを上っ面の真似をするために無くしてしまうというのは、日本の将来を危うくすると、筆者は考えている。

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衣類乾燥機

 もう30年も前からのアイデアなのだが、どのメーカからも出ないので、発表してしまう。

 ほとんどの乾燥機は電熱で洗濯物を温めつつ、空気を送って水蒸気を外に運び出す。当然のことながら、煙突が無ければ、室内は暑くなり、湿気が充満する。鉄製品はさび、カビも生えるだろう。筆者の家は、煙突を付けているので、湿気は外に行くが、消費電力量が大きい。深夜電力を活用しているが、もっとうまい方法がある。

 風呂の残り湯の熱を使うのだ。洗濯物をよく遠心脱水すれば、浸み込んでいる水の量はかなり減る。手で絞ったものに比べると、一桁以上よく絞れている。それに熱を加えながら、真空ポンプでその空間を引くとどうなるだろう。温度は低くて良い。
 蒸気圧は温度のみの関数であるから、圧力を低くすると低い温度で沸騰することになる。

 風呂の残り湯をポンプで汲み上げて、洗濯物を入れるドラムの全周に循環させる。熱が供給されるので、水は気化し、真空ポンプに吸い取られる。
 熱を供給しなければ内部は冷え、凍るかも知れない。いわゆる真空凍結乾燥だ。凍らないように風呂の残り湯で温めているわけだ。排水は冷たくなっているだろう。

 筆者の計算では35℃の湯が150 Lあれば、4 kgの洗濯物を乾燥しても、まだ半分ほど余る。
 電力は喰うが、電熱方式ほどではない。真空ポンプの寿命が問題だ。ゴミを吸い込まないようにフィルターをどうするか、が一番の問題だ。

 理屈上は非常にうまく行って、省エネルギィである。どこかのメーカが開発してくれると嬉しい。

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